年1月12日，由上海交大安泰EMBA中心、交大安泰校友与公关办公室、交大安泰EMBA校友会联合主办，每日经济新闻特别支持的“兴商学·新境界”新年论坛举行。传承年上海交通大学深厚的文化底蕴，依托安泰经管学院百年的悠久办学传统，作为年中国首批获准开办的EMBA教育项目，交大安泰EMBA通过建设高水平的科研与教学师资队伍，以全球视角前瞻性设计适应中国管理实践的课程体系，对中国社会与经济产生深远的积极影响。年，交大安泰EMBA名列FT全球第8位，连续四年稳居全球10强（-）。同年，在教育部学位中心公布的全国首次专业学位水平评估结果中，获最高A+评级。纵观全球，商学院的发展正处于探索方向的十字路口。半个多世纪以来，在商学院的发展过程中钟摆却偏向了“穷理”，远离了“务实”，因此不易与业界产生共振。年12月，上海交通大学行业研究院正式成立，成为交大安泰经管学院“纵横交错”战略的重要支点和孵化平台，希望藉此切实缩小商学院与业界的距离，消除沟通障碍，真正解决各类实际问题，达到理论和实践相结合。上海交通大学安泰经济与管理学院院长陈方若带来了主题分享：兴商学：回归、探索与引领。以下为演讲全文：陈方若：大家下午好，这是今天第二次站在这个舞台上，今天晚上还有一次，大家要准备好。今天我想利用这个机会跟大家思考一下未来安泰发展的路径。在这之前EMBA办公室把我的PPT做了一些美工，把我的PPT看上去更漂亮一些，后来我发现他们主要是把EMBA几个字放的很大，把我的名字放的很小。今天我们的话题是商学院的改革、未来的发展。这里面我简单跟大家介绍一下我的背景，首先我也是交大毕业的，交大工科毕业船舶与海洋工程系流体力学专业，在座的交易达到安泰EMBA的毕业生今天以后，我们都可以说是上海交大的校友。毕业之后我就到了美国留学，在现在宾夕法尼亚大学的沃顿商学院，然后在哥伦比亚大学商学院任教，前后加起来总共33年，所以去年夏天的时候回到了母校，回到了安泰。这为我下面要做的演讲做一点铺垫，因为我们现在要解决的并不只是安泰面临的一些问题，更多的是全球商学院面临的一些共性的问题。首先第一部分我们来先简单问一下非常基本的问题，就是商学院的根本在哪里？我们学院经常说我们有两个主要的任务，一个是科研，一个是教学。科研我们研究的对象和服务的对象都是实践，这就解释了为什么实践跟学术之间有两个方向的箭头。我们的教学希望能够把我们研究的内容在课堂上跟学生们分享，所以这就是从学术到教学的箭头。我们培养学生，像今天我们有很多的EMBA学生毕业之后服务于实践，能够推动实践的发展，所以商学院的逻辑非常简单，我们的知识创造是从实践中来，再到实践中去。当然人才培养也是我们商学院非常重要的目标，我们也希望通过我们的知识传播给学生们，学生们能到社会上发挥更大的作用。商学院的逻辑就是这么简单，但是要做到并不容易。目前商学院的现状，大家看到的，原来应该是实线的地方，现在都做成了虚线。而且在学术这一边还形成了从学术中来，到学术中去的学术怪圈。这其实是商学院发展一个很重要的问题，理论跟实践相结合是商学院一个永恒的话题，全球商学院都面临这样的问题。如何能够把三位一体的办学模式找回来，能够避免自娱自乐从学术中来到学术中去的怪圈。简单来说，刚才主持人也提到了“穷理”跟“务实”之间的不同，这里面有一个简单的历史。在上个世纪五十年代的时候福特基金会对美国的商学院做了非常认真的调研，发现当时的商学院研究缺乏严谨性。它们就建议要增加严谨性。美国商学院就把这个建议非常认真执行，执行了半个多世纪，在这个过程中，他们用一些理论的方法，用一些数学的模型，用定量的方法来研究实践当中的问题。在这半个多世纪发展下来，学术的钟摆是越来越靠近“穷理”而越来越远离务实。但是福特基金会应该强调的另外一点，那就是用严谨的方法来研究实践中的问题，但是美国商学院只是执行了前面的一部分，而忘掉了后面一部分。中国的商学院也是学习美国的方法模式，所以也面临同样的问题。我刚才讲了，全球商学院面临同样问题，现在我们要走出这样的困境，其实如果再去学习国外的商学院，我们已经学不到了，因为它们也同样面临这样的危机、这样的问题。所以我们只有走自己的路。这里面我简单说一下，因为时间关系就不一一展开，这里面最关键的问题，知识创造在这个过程中出了问题了。因为知识创造的目标或者服务对象很大一部分是实践，所以我们在创造知识的过程当中，如果把实践忽视，我们就失去了半壁江山，所以最关键的问题就是要把半壁江山找回来。所以我们现在改革的很重要的出发点，就是对原来认为的学术做一个重新的界定，我们原来的学术是发表在顶级学术期刊上的学术，是为学者而做的一些学术。这样的一个定义是不够多元，所以我们要改变学术的内涵跟外延。我们具体的做法，刚才前面主持人也提到过，上个月我们上海交通大学行业研究院正式成立，我们希望通过行业研究院这样一个平台来改变前面讲的问题。这里面因为每一次变革，沟通都是非常重要的，你要跟人家说你要做什么，为什么要做这个，你是如何去做。所以要讲清楚这个问题，我们用了一个非常简单的框架来描述我们想做什么，原来传统商学院的模式，我们把它称为横向，我们以学科为导向，在每一个学科领域里面不断深耕，最后能够培养出这个领域当中的一些知名的学者，这就是我们现有的商学院的模式，我们安泰有很多系，每一个系代表着一个学科领域，在这个领域当中，我们有很多专业的知识跟学科的专家，这个是横向。现在商学院缺乏的就是纵向，我们希望通过行业研究，来树立一种纵向的研究模式。纵向的研究模式代表什么意思呢？我们会选定若干个行业，把行业当作你研究的目标，你要把一个行业吃透，这就是你的目标。原来横向就是一个学科，在一个学科领域的问题把它吃透。当然在实践当中，你遇到的问题一定不是某个学科的，它一定是跨学科的。所以这就是我们原来横向跟实践有脱节的很重要的一个原因。我们希望通过行业研究来建立一个纵向的模式，所以我们将来知识创造的过程是纵横交错，既有学科领域的专家，又有行业的大师，这是未来我们希望达到的商学生态圈的一种状态。最近大家也听到过很多我们安泰未来的办学理念，简单来说就是“纵横交错、知行合一”，在原来横向的基础上面建立纵向，这样就有更加健康的商学生态圈。我们安泰未来怎么样做这些事情，主要几方面。一个是建立多元的学术评价体系，另外通过行业研究院平台整合各方资源，通过这样一个平台打造一个生态圈。现有的评价体系，中国的也好，国外的也好，都是比较强调“穷理”。这样一个非常单一的评价体系是不适合商学院长远发展，所以我们希望能够建立起一个全方位、全光谱的考核评价体系，这里面有穷理的贡献，又有务实的贡献，整个光谱能够让我们的老师找到自己的位置，能发挥自己最大的能力。行业研究院，刚才提到了，上个月成立之后，我们正在启动我们的一些具体工作，非常高兴看到现在安泰老师们已经开始以跨学科的方式来思考问题了，你要解决一个行业的问题，你一定是一个跨学科的团队，甚至是跨学院，甚至是跨校，甚至是有企业家参与到我们的行业研究团队当中来。老师们做的一件事情，就是要规划好对这个行业长期深入的研究，分阶段的研究。我们将来希望能够形成一些产品，比如说我们有案例，我们有行业报告，我们有论坛，我们有一些著作，我们有一些政策的建言等等，都是基于对一个行业长期深入研究的基础上产生的一些成果。改革的意义，我这里面因为时间关系，我就不用一一展开。这里面就想强调一点，首先我们是找回商学院办学的本源，就是回归到本源。其实没有做一件非常惊天动地的事，就是把本源找回来。大家知道有时候把本源找回来是不容易的，因为大家做事都有惯性，要改变这个体系挑战是非常大的。我们这一次商学院做的改革应该是意义重大，前方已经没有可以模仿的对象，我们在走自己的路，如果这件事情做成，那将是中国管理教育事业的一次很重要的探索，而且我们的模式将会引领中国乃至世界商学院的发展。最近我们提出了安泰未来的发展方针，叫做扎根中国管理实践，推动社会经济发展，完善世界管理理论。这是我们的定位，我们要非常
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