1.活动时间：3月18日——3月29日
2.参赛对象：我院各年级全体学生
3.活动流程:
初赛:3月18日——3月29日
决赛：3月30日——4月12日
4.参赛作品要求：
(1)作品规格：简历封面+简历内容
(2)作品形式可为word、ppt格式
(3)参赛作品由学生本人设计制作，内容符合个人情况，真实实用，文字运用及措辞合理准确。
(4)作品主要内容：求职意向、基本信息、社会实践经历、在校表现、自我评价等（教育背景；外语、计算机水平；所获奖励、荣誉；期望薪酬；其它个人爱好及特长、技能、作品著述、所参与专业团队情况等）。
(5)简历要突出个人专业及特长，明确求职意向，与目标职位及专业贴合。
(6)参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，大赛组委会将予以取消其获奖资格，追回奖励。
(7)参赛作品若涉及个人隐私方面的信息请选手斟酌处理。
PS:想了解更多比赛详情，了解简历制作的话，可扫码进群备注：“简历姓名班级”，负责人会拉你进群。脚踏实地，逐梦未来
相信每一份用心制作的简历
都能助力你们脱颖而出
诚邀大家一同参与简历制作
尽情展现自我风采
简历指南
什么样的简历才是好简历？
（评分标准）
什么样的简历才能更具有“含金量”？
制作简历中有什么需要特别注意的小细节？
一般来说，一份简历包括求职意向、个人信息、教育经历、工作(项目、实习)经验、社团经历(学生简历)、获奖证书、自我评价等。
1.照片
根据你的求职尽量是证件照。
2.个人经历
推荐使用STAR法则
STAR法则，即为Situation、Task.Action、Result的缩写，具体含义是:
Situation:事情是在什么情况下发生Task:你是如何明确你的任务的Action:针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式，
Result:结果怎样,在这样的情况下你学习到了什么
通过具体事例增加说服力和可信度。例如曾经担任过辅导老师，可以这样描述：~~~~~.09~.07学诺思优学教育代课老师
工作描述：做小学代课老师，讲授内容包括：数学、语文、英语
1.了解学生需求，参与培训授课，编写培训讲义，做好备课工作；2.丰富课堂内容，设计课堂结构，做好课堂把控，根据课程反馈不断完善自身不足；3.指导学生排演节目，让学生在实践中学习文化知识。
3.版面设计：突出个人优势，每个HR在简历上停留10秒。要注意配色和谐，字体大小统一和谐。
4.紧扣主题，可在封面展示，突出求职意向，围绕求职意向，描述个人优势，多用具体数据来说明业绩。
5.学弟和学妹经验不足可以设想未来经历，或者总结过去经历。
6.注重创新，不要直接套用模板，可以通过知乎或者
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